人文系系特邀中科院心理研究所儿童早期教育与发展指导师袁静作幼儿教师职业发展的讲座
5月6日，幼乐美教育研究院院长、美国多元智能教育研究专家、中科院心理研究所儿童早起教育与发展指导师袁静在我系作了关于幼儿教师职业发展与心理建设的讲座《遇见未来最美好的自己》，讲座由人文系刘建勋副主任主持，学前教育教学团队负责人崔聚兴、学前教育专业教师、以及学前教育专业的学生参加了讲座。
袁静院长从幼儿教师提升阶梯、幼儿教师应具有的心态等方面解析了幼儿教师个人的职业规划、个人的专业成长、个人的综合素质提高等领域的内容。袁静院长认为，幼儿教师的职业发展，会经历三个阶段，分别是见习教师、保育员、副班教师、特色教师阶段；教学主任、教研主任、后勤主任阶段；总园长、行政园长、教学园长阶段，根据个人的实际情况，各阶段可能持续2-3年或者5-6年，做为新工作的员工，要摆正心态，坚持比聪明重要，善良比聪明重要，只要能坚持，学到真本领，社会一定会给予相应的礼遇和报酬。幼儿教师是当今最有价值的朝阳产业之一，只要你肯坚持，努力、踏实、勤奋、付出，一定会有收获。但是在这个过程中，要懂得成长比成功更重要，要具有感恩等美德，因为只有美德才会成就人生真正的幸福。
袁院长还组织了一个关于赞美的小游戏，与学生们互动，看着学生们的笑脸，袁院长指出了在人际交往当中的一个黄金法则“想要别人怎样对待你，你首先要怎样对待别人”。袁院长的讲座深入浅出，生动活泼，教室内座无虚席，同学们聚精会神，内心深受感动。(刘文凤)
二0一六年五月六日
